六(liù )名童年时被天主教神职(zhí )人员性(xìng )侵的男子走(zǒu )到一起(🔱),开展(🤴)一个(🎺)受戏剧(jù )治(🆖)疗启发的实验。他们根(🥩)据(💤)记(jì )忆、梦境(👋)和经历创造(🌗)了虚(♑)构的场景,意在(zài )探索教(🎩)会的(🗄)仪式、文化(huà )和(hé )等(děng )级制(zhì )度(dù ),以(yǐ )及(🏐)这(🚥)些因素如何导致(zhì )(🥞)他们在被(✖)虐待(dài )时无人吱声。
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