在离(🕕)法国巴黎(🔨)不远的一个郊(jiāo )区小(🏽)镇(🐌)中(zhōng )学里(lǐ ),女主作为新(🛍)官上任的副校长,对新(🆖)工(gōng )作(🐉)充满责任(rèn )心和(🗼)热忱。而(ér )她面临着(zhe )(👋)多年(🎲)学校遗(yí )留的(♑)顽疾教育问题(🐿),即(jí )差班生管(guǎn )(🗄)理的(🎡)问题(🕯),颇为(💆)困扰(rǎo )。此种教育制(zhì )度严重限制了学生的健康成长,后来经过师生(😱)们的(🤷)共同(💞)努(⏺)力(lì ),取(qǔ )消了差班制。针对“差(chà )生”的天(tiān )分和喜好,把他们(💻)分配到了(le )特助班,因(yīn )材(🤸)施教,让(ràng )他们发(fā )(💪)挥(huī )特长(zhǎng ),得(🍄)到了应有的尊重和正确(què )的指导。
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